一個11歲男孩Mitchell Wilson (Pickering, Ontario) 因為患了肌肉萎縮症,走路要用支架。自小上學時一直受人欺負。他的日子一定是充滿了辛酸和眼淚。去年11月,校中一個12歲男孩更搶了他的手機,還將他推向牆壁打他,打脫了三顆牙齒。之後他告訴老師,導致那男孩受到申誡。事後那班同學就更對他欺負。現在案子要開庭了,當他知道自己必須出庭指證時,他選擇自殺,因為他知道未來在學校的日子會更難過。他用塑膠袋套在頭部窒息而死。
為什麼今天的兒童還是這樣殘酷冷血?最諷刺的是,近幾十年來,我們的學校除了教小孩寬容,幾乎什麼都不教。數學不教,英語不教,物理化學的地位更糟,這些全都不重要,唯一教的是要寬容。我們在學校推行「反bully」運動,反對大欺小,強欺弱。但是為什麼今天的兒童及青年,比過去更殘酷?更欺軟怕硬?一個10歲的患病孩子,刷牙穿衣洗臉都比別人辛苦幾十倍,走路更是一拐一拐,兩年前還死了母親,這樣的人生不值得讓人同情,人人拉扶他一把嗎?然而他受到的卻是每天的嘲笑和欺凌。我們的寬容教育犯了什麼錯?
問題就在這裡。今天西方的寬容教育全以政治為出發點,是有選擇的寬容。今天的權威教育家,輿論界,政客強調的是政治因素的寬容,他們強調的是不可岐視有色人種,不可岐視同性戀者,甚至雙性戀者,變性人,都必須寬容。對於低收入者、街頭露宿者,對於學校中成績不好的更必須寬容,怕成績不好的孩子自卑,因此取消了考試及發成績單制度。這樣選擇性的教育後果是,小孩子都學精了,那些人是不可以岐視的,但其他的不在範圍內的弱勢全體,不在單子上的,是不是都可以欺負了呢?
其實今天在學校裡,bullying的事件層出不窮,證明我們的寬容教育全盤失敗。一方面整個西方文化(經由傳媒散播的思想),都是強調健美,時髦,潮,凡跟不上時代的,都可能受到嘲笑侮辱。兒童的服裝不夠潮,髮型不夠潮,或是太胖太瘦,都可以構成被嘲笑的原因。而黑人,及同性戀者,同樣繼續受到岐視,因為當孩子們知道了這只不過是一項政治運動,他們失去了善心,甚至會故意要觸犯規矩。
為什麼不可以教孩子們有一顆善心就好了,而不要一項項去教?當一個人有了善心,他自然會對所有生命尊敬。不過我們的自由主義傾向的教育家不肯這樣做,因為那是傳統的宗教教的東西,在他們說不合時宜。他們一定要劃分出一個個項目,有選擇的去教育。這樣才符合他們打壓異己的目的。(Sept. 2011)